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的陪伴是和孩子一起图

2019-05-15 14:25:29来源:励志吧1次阅读

的陪伴是和孩子一起(图)

6月1日是儿童节,家长们该给孩子一份怎样的节日礼物?一个玩具,还是一本好书?我们的推荐肯定是一本好书。关于阅读对儿童的重要性,论述已经很多。这一期的“书坊周刊”,我们选择从儿童阅读的几个问题出发,采访了多位一线的老师;同时,我们还采访了几位小朋友,让他们各自为小伙伴推荐一本书。

多位一线语文教师在接受本报采访时,都将小学一至三年级视为孩子养成阅读习惯的关键时期。济南市甸柳小学语文老师李玉荣说,一年级时因为识字有限,可能还需要注音读本;二年级就可以开始阅读文字类书籍,但主要类型还是以童话、神话等有趣故事为主。升入三年级后,学生阅读开始出现明显的差异。该校四年级语文老师赵珂就注意到,班里的男孩子更喜欢天文地理、科普类的书籍,而女生则更喜欢杨红樱等女性作家描写细腻心理、校园生活之类的作品。到了六年级,这种差异体现得更为明显,六年级语文老师李欣发现,在阅读文学名着时,男生会更喜欢余秋雨的书,女生对沈从文的《边城》这类有爱情故事的名着比较感兴趣。

在采访时发现,多位语文老师对当前童书市场充斥漫画与络文学表示忧虑。李玉荣担心,孩子长期看漫画,会对语言文字能力的形成起到阻碍作用,“一二年级的学生还处于培养读写能力的阶段,漫画上很多都是支离破碎的语言”。

山师附小六年级语文老师于英新曾接到学生家长反映,说孩子喜欢看玄幻、穿越类的络文学。“这些书在语言和思想方面对孩子都没什么帮助,其中传达的一些价值观和是非判断也未必是主流的。”在她看来,有些书中存在暴力画面和不文明语言,会对少儿起到负面作用。

中国青少年研究中心首席专家、中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长孙云晓曾指出,青少年要读的书,“很多青少年朋友都以为,看一些二三流的书,甚至《死亡笔记》一类的书也无所谓,这是非常错误的”。孙云晓说,“坏书”不仅会耗费时间,其对人的侵蚀和影响是不可逆转的,同时也是很难摆脱的。

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